Fecha: Miércoles, 24 de junio de 2020
Tema: Lectura Dramatizada
Este día, revisamos las lecturas dramatizadas que faltaban (en ellos, el mío) y esta vez, solo el mister evaluó nuestras lecturas. Todas estuvieron bien, y al igual nos dio recomendaciones. Él me felicitó a mi video por expresar las emociones del monólogo y pausar al tiempo exacto.
Reflexión:
¿Qué aprendí sobre la lectura dramatizada?
Aprendí que no es necesario no mostrar el papel donde están los diálogos para hacerlo bien. Es una lectura dramatizada, no un acto o montaje dramatizado. Pero, sí hay que darle emoción y el adecuado tono de voz a cada parte del fragmento según corresponda. Si hay tres puntos en la lectura, hay que dar una pausa. Se debe respetar todas las pausas de acuerdo a los signos de puntuación.
Aparte, me siento algo vergonzoso por tener una voz de niño pequeño en las grabaciones. Ojalá al crecer se me vuelva más grave la voz. Estoy feliz que el profesor me felicitó por mi lectura. Los demás estuvieron geniales también. Fui audaz intentando no mostrar la lectura dramatizada en el video.
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