2 parcial - Clase #4: Adaptación teatral

Fecha: Miércoles, 2 de septiembre de 2020

Clase #4: Adaptación teatral

Objetivo: Identificar los aspectos importantes de una obra teatral y de una adaptación teatral.

Hoy, además de seguir revisando los productos del día, vimos sobre aspectos importantes de una obra teatral y una adaptación teatral. Aquí están en orden estos aspectos:

1. Texto o monólogo: Se debe tomar en cuenta principalmente el texto que se va a dramatizar, a quién se va a dramatizar y las ideas centrales del monólogo.
2. Época: La época es muy fundamental porque el vestuario, escenografía y utilería adecuada depende de la época en que se realiza la obra.
3. Utilería: La utilería necesita relacionarse con la época.
4. Vestuario: El vestuario tiene que tener relación con el personaje y la época.
5. Personaje: Se debe entender al personaje y darle forma a ello.

También aportamos con significados de la adaptación teatral. Una adaptación teatral es un cambio a una obra teatral donde no es necesario que sea igual a la obra original. Se puede cambiar el texto, la escena o la época de la obra.

Luego, revisamos los productos del día. Por fin, revisaron el mío y pude observar qué tenía bien y qué tenía mal. Lo bueno es que el profesor, me felicitó por escoger (o crear) un vestuario perfecto para un rey romano. Por otra parte, me sugirió mezclar la luz solar con la luz artificial del lugar porque se veía oscuro con solo luz solar.

Reflexión:

¿Debo realizar una adaptación a mi texto? ¿Por qué o por qué no?

Sí, debo realizar una adaptación a mi texto por tres razones:

1. El público podrá entender mejor el monólogo que diré para mi puesta en escena.
2. Adaptando la obra teatral puede llevar a tener una puesta en escena original.
3. Hacer la puesta en escena tal como está en la obra puede ser difícil debido a que es de miles de años atrás.

Además, me siento un poco más aliviado que me lo hayan corregido porque ahora sé lo que necesito mejorar para hacer bien mi puesta en escena. Necesito combinar la luz solar con la luz artificial. Ojalá pueda combinar bien, porque tengo luces amarillas en mi glorieta.

Fui buen comunicador y solidario, desarrollando las habilidades Comunicación y Sociales, aportando co información sobre la adaptación teatral y participando mucho en clases. Incluso fui pensador, aplicando la habilidad Pensamiento, pensando en cómo puedo reforzar la iluminación con luces amarillas artificiales y luz solar.